Prečo sa prihlásiť uživateľským menom?
Seriózne vyhodnotenie výsledkov kognitívnych testov závisí hlavne od dvoch faktorov:
1.) Ako sú skušobné úlohy vytvorené.
Testovanie kognitívnych funkcií umožňujú testové úlohy, ktoré spňajú potrebné podmienky. Úlohy rozhodujú o výsledku!
Čo musia testové úlohy zaručiť?
Dá sa úlohami ako: 2+2, 1+3, 4-2, atď. , dozvedieť niečo o matematických schopnostiach probanta? Asi nie veľa, práve tak ako pomocou úloh: ∫(sin x)dx , ∫(cos x2)dx, atď.
Nosné sú úlohy obsahujúce všetky stupne obtiažnosti tej-ktorej kognitívnej funkcie!
2.) Aké údaje o probantoch má k týmto úlohám vyhodnotiteľ k dispozícii
Spĺniť požiadavky z bodu 1. nestačí. Na úsudok o jednotlivcovi je treba poznať výsledky väčšieho počtu porovnateľných probantov (=normy) v týchto úlohách. Len potom je možné hodnotiť jednotlivca ako priemerného, pod- alebo napriemerného.
Moja prosba na Vás: Zaregistujte sa prosím so správnymi údajmi. Len v tomto prípade možno urobiť ich kvalifikované vyhodnotenie a Vaše prihlásenie bude mať zmysel.
Seriózne vyhodnotenie výsledkov kognitívnych testov závisí hlavne od dvoch faktorov:
1.) Ako sú skušobné úlohy vytvorené.
Testovanie kognitívnych funkcií umožňujú testové úlohy, ktoré spňajú potrebné podmienky. Úlohy rozhodujú o výsledku!
Čo musia testové úlohy zaručiť?
Dá sa úlohami ako: 2+2, 1+3, 4-2, atď. , dozvedieť niečo o matematických schopnostiach probanta? Asi nie veľa, práve tak ako pomocou úloh: ∫(sin x)dx , ∫(cos x2)dx, atď.
Nosné sú úlohy obsahujúce všetky stupne obtiažnosti tej-ktorej kognitívnej funkcie!
2.) Aké údaje o probantoch má k týmto úlohám vyhodnotiteľ k dispozícii
Spĺniť požiadavky z bodu 1. nestačí. Na úsudok o jednotlivcovi je treba poznať výsledky väčšieho počtu porovnateľných probantov (=normy) v týchto úlohách. Len potom je možné hodnotiť jednotlivca ako priemerného, pod- alebo napriemerného.
Moja prosba na Vás: Zaregistujte sa prosím so správnymi údajmi. Len v tomto prípade možno urobiť ich kvalifikované vyhodnotenie a Vaše prihlásenie bude mať zmysel.